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  三、基于蓄意训练理论的大学英语教学模式  基于对蓄意训练特征的分析以及大学英语教学的特点,构建一种新的大学英语教学模式是非常必要的。  (一)教学内容:高度结构化的技能教学任务序列  教师首先应该根据学生的当前学习水平安排学习任务序列,使学生所接受的练习始终是适切的,能够推动学生向更高水平发展。这要求教师准备恰当的训练材料,即合适的阅读材料、听力理解材料、言语表达的材料以及写作材料。同时,教师要根据学生水平的提高,随时更新训练材料以及对学生的要求。

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牛魔王因为上完厕所不会使用厕纸,回到天界被罚了50年道行。

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