山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文上册教案《望庐山瀑布》张(北师大版)

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文上册教案《望庐山瀑布》张(北师大版)

课前预习:古诗积累相关课程标准:对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。

教学目标:激发学习古诗的兴趣,积累古诗名句。 1.课堂练习。

2.课堂讨论。 教学过程:一、以旧引新,激发兴趣。 我们已经学过不少古诗,现在有谁愿意来背一背你记住的古诗?有没有李白写的呢?(静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城)大家知道李白的诗还真多呀!通过课外查阅资料,你们对李白还有哪些了解呢?(李白生卒年月(701-761)字太白号青莲居士号称诗仙现存诗900多首风格飘逸、豪放想像丰富、气魄雄伟) 二、紧扣题眼,品词析句。 李白五岁时就开始读书习字,读了很多书,二十六岁起离乡远游,走了大半个中国。 今天,我们要学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。 1、师范读全诗。 全班自由读。 2、全班齐读这首诗。

读题目,谁能用这个“望”字组词?你觉得在这儿应该用哪个词更准确些?解释题目的意思。

我们来看看庐山,看看庐山的瀑布。

(看课文插图)你看到了什么? 这些都是静止的图片,现代科技的发展,让我们在课堂里了能领略到庐山和庐山瀑布的壮观景色。

请看光碟。 师解说:庐山在江西省九江市的南边。

庐山山峰重叠,非常雄伟壮丽。 其中有一座山峰叫香炉峰,因为山上常有云雾笼罩,在阳光照耀下有紫色雾气升腾,像正在焚香的香炉一样,故取名香炉峰。 看这就是著名的香炉峰。

庐山一年四季景色优美…… 看完后,请你来夸夸它。

对,我们来看看李白是怎样夸的? 3、指组读第一句诗。 读注释和。 除了这两个词,诗中哪些字你不理解?说整句诗的意思。

读。

4、总结学法:读诗句、看注释、说意思。 5、根据以上学法自学二、三、四句诗。 6、汇报自学情况。

为什么要遥看?“飞流”、“直下”说明什么? 怎么理解“三千尺”?“疑”是什么意思? 学到这,还有什么疑难的问题吗?请提出来。 (质疑解答) 现在谁来说说全诗的意思?(指名回答、同桌互答) 三、自读自悟,深入理解。

你觉得诗中哪些字用得妙?为什么?(生、挂、飞、落……) 轻声背诵诗,想象自己仿佛看到了什么?听到了什么?谁能用“啊,――真――”的句式来表达庐山瀑布给你的印象。 此时此刻,你最想对李白说什么?背诵、注意重音,再读古诗,把你们的感受读出来。

四、总结学法:(出示小黑板) 学习古诗的一般方法: 1、读诗题,介绍作者 2、读诗句,理解诗意 3、再读诗,体会感情 4、背诵默写 五、布置作业。 板书设计:望庐山瀑布 李白 日照/香炉/生紫烟,遥看/瀑布/挂前川。

飞流/直下/三千尺,疑是银河/落九天。 。