《自尊自信》课件1(12张PPT)(粤教版八年级上)

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第一单元塑造自我自尊自信一个人能否有成就,就看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

------苏格拉底父亲竟然贩卖自己的亲生儿子,这是他在向妻子和儿子忏悔,祈求他们原谅。

*幸福不在天国,它就在人间,在你我的心里。 我寻寻觅觅寻寻觅觅/一个温暖的怀抱/这样的要求算不算太高这世上真有天堂吗?如果有,我宁愿下地狱!影响这些人物心情的原因是什么呢?TellmewhyTellmewhy……一、寓言透视:人的尊严思考并与同桌交流:1.智者提出的事情,你愿意去做吗?为什么?不愿意,因为如果做了第一件事,就将丧失身体和仪表的尊严,如果做了第二第三件事,就会损害道德自尊。

人的尊严是来自羞耻心,不做有损人格的事情,懂得洁身自爱,才能从身体、仪表到心灵维护人的尊严。

2.智者让少年做的三件事有什么寓意?3.少年得到答案了吗?你想怎样回答他的问题?得到了。 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

一、自尊是健康人格的基石1、自尊的含义:自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感.讨论情境表演“好友见面”为什么同样是好友见面会有不同的后果?分析如下造成不同后果的原因,在于人总是倾向于肯定自己,并且希望得到他人的肯定。 这是人的基本心理需要获得肯定使我们感到愉悦和满足,自我否定和别人的否定则会使我们情绪低落,心灵受伤!3、自尊有利于形成健康人格。

在一次考试中,老师在改卷中发现,平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。 为了教育这位同学和其他同学,老师假装不知道,在课堂上故意表扬了小李同学。

案例分析讨论:你认为小李同学受到“表扬”之后会有什么感受?二、自尊始于知耻(板书)讨论:小李同学以后还会想作弊吗?2、羞耻心有利于形成良好行为1、自尊心与羞耻心的关系---互为表里(板书)思考:你认为做下这样卑下行为的人还有做人的尊严吗?3、拒绝卑下,有所不为,才能维护自尊(板书)*。