鲁人版七年级道德与法治上册教案:第九课第四课时备课

鲁人版七年级道德与法治上册教案:第九课第四课时备课

鲁人版七年级道德与法治上册教案:第九课第四课时备课资料下载鲁人版七年级道德与法治上册教案:第九课第四课时备课黉舍东海课题生命最贵重原设计者于冰冰授课人于冰冰课型温习课时1备课时刻、豪情、立场、价值不美观:(1).体味生命的宝贵,珍爱生命、酷爱生活。

(2).建立新的生态道德不美观、自然不美观,善待年夜自然,尊敬其他生命。 2、能力: ⑴成长对生命的宝贵与美好感应感染、体验的能力。

⑵渐渐提高自我庇护能力,能够自觉庇护自己的生命和健康。

3、常识:⑴知道人类是自然界的一部门,人类应该善待年夜自然,爱惜情形,庇护动植物。

 ⑵熟习人类生命具有奇特性,每小我的生命都具有奇特性。 重点人的生命是奇特的难点的生命是奇特的教法案例教学、多媒体演示、启发指导、小组谈判、合作探叨教具多媒体教学进程(搜罗课程导入、新课解析、例题精讲、课堂操练、作业设计等)1、有人估计,今朝全球动物有150多万种,植物有50多万种。

这申明A.生命世界是丰富多彩的B.动物生命的个体奇特性C.动植物种类繁多,与生命世界无关D.动物有生命,植物没有生命2、对人与自然界的关系理解切确的是A.人要完全驯服于自然界B.人是自然界的一部门C.人与自然界是彼此对峙的D.人能够主宰自然界3、各类生命相互关注,都有存在的意义和价值,需要彼此尊敬、关爱。 下列观点不合毛病的是A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在歇息,请勿打扰”、B.尊敬地球就是尊敬生命,拯救地球就是拯救人类自身C.人类为了更好地成长经济,可使用科技手段无控制地开发自然资本D.我们要积极庇护珍稀濒危动植物4、作家罗曼罗兰说:“人生不出售往返车票,一旦解缆,决不返回。 ”这形象地申明①一小我的生命是不成一再的②生命一旦失踪去就不会再来③切确熟习生活中的苦与乐,才能体味到生命的美好④生命属于我们只有一次A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、人类为了捕获鲸鱼而在海上年夜开杀戒,很多无辜的海豚正在嗷嗷地嘶叫着并期待着它们生命的最后杀绝,这一事务说了然A.地球由人类主宰,人类可以随便捕杀动物B.动物可以不竭对再生,杀死也无所谓C.地球上只有人类才是最珍贵的生命D.人类随便踩踏地球上的生命,破损人类赖以保存的生态情形6、福寿膏问题诱发杀人抢劫、偷窃、诈骗、卖淫等年夜量违法犯法案件。

吸毒者往往选择一些荒僻、阴晦的角落群体吸毒,打针器不洁又相互共用,使艾滋病得以舒展,这启发我们①远离福寿膏,珍爱生命②考试考试福寿膏,追求刺激③远离福寿膏,谢绝犯法④吸食福寿膏,然后戒失踪A.①②B.②③C.①③D.②④7、漫画《爱之手》重要反应了A.生命是执拗的,生命也是脆弱的B.庇护生命、关爱生命,配合搭建爱的世界C.很多突如其来的不幸,危险了无数生命D.一个不经意的动作造成了对生命的危险8、前人说:“敬他还自敬,轻他还自轻”;“善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之”。

这两句话对我们的启发是①庇护他人的生命②失踪臂他人生命③爱惜、尊敬他人生命④恰当兼顾他人生命A.①④B.②④C.①③D.②③9、2008年5月12日汶川地震灾难,教给我们①爱惜生命②爱惜生活③生不带来死不带去,一切都无所谓④爱惜亲情A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④10、公共行动措施培植杜绝偷工减料;年夜夫治疗慎开处方;铁路交通确保平安等做法显现了A.珍爱生命,不但要善待自己,更需要关爱他人生命B.漠视生命,失踪臂他人安危C.对人平易近生命的不恭不敬D.对人平易近生命的不负责任11、汶川地震中的幸存者马元江,在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时,7天内,男人一滴水也没有喝,事业般地等来了救济。

这一事务充实说了然A.他盼望被解救的心理B.他执拗的求生意志C.他的生命无比珍贵D.对美好生活的追求12、地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。

脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倾圮的教学楼急救教员和同学。 少年英雄康洁的这一行为注解①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇窘境时,死力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪灼光华④人的生命是脆弱的A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③13、我们每小我的生命都孕育于自然界,我们的衣、食、住、行都源于年夜自然,是以。